Vajon szolidaritást tud-e vállalni a cigányok ügyében noÁr?

Látjuk a tanárokat, megértjük a problémáikat. Tapasztalunk is ezt-azt, hiszen a mi gyerekeink is ott ülnek a padokban. A témát kibeszélni szinte lehetetlen, mégis minden nap szóba kerül beszélgetéseinkben, mikor is a magyarországi roma helyzetet elemezzük a barátaimmal. Megmondom őszintén, nem fér a fejembe, hogy miért nem „hallatszik át” a tanárok és az oktatás ügye a cigányok kommunikációs csatornáira. Nem téma, még a minimális szintet sem éri el egy facebook-os csoport érdeklődésében sem, pedig az oktatás jelenlegi állapota a legkiszolgáltatottabb rétegeket sújtja a leginkább.

Érdekes, hogy megannyi tapasztalat után is van úgy, hogy egy cigánytelepen élő egyszerű embertől tanulok valamit. „A tanárok problémája nem a cigányság legfontosabb ügye!” -hívta fel a figyelmemet egy borsod megyében élő közmunkás barátom.

Hoppácska! Látjuk, hogy egy roma országgyűlési képviselő egyesületet alapít, amivel indul a nemzetiségi választásokon. *Neki aztán tudnia kellene, hogy pont abban a mezőnyben, bizony semmit nem tehet a cigányokért, mégis ezt hirdeti… Azt is látjuk, hogy van olyan egyesületi elnök, aki meg országgyűlési képviselő akar lenni, ahol egy fecske nem csinál a romáknak nyarat… Létezik olyan képviselő, aki rend-szert épít, és van olyan aktivista, aki mára már fizetett „mentorrá” vált. Mindenki ugyanazt akarja, de mégsem látjuk az eredményeket.

Ezen a vonalon gondolkodva, jobboldali berögzültségem fura gellert kap a szociális érzékenységem okán. Eszembe jutnak egy másik cigány barátom 2012-ben leírt roma minimum pontjai, amit egyébként Setét Jenő is felhasznált. Mi lenne, ha a roma ügynek is lenne 9 pontja?

Tegyünk egy próbát! Itt van hát a Nemzeti Roma Összefogás elnökének, Daróczi Zsuzsának a 9 pontja, amihez mi, Cselekvő Romák is adjuk a nevünket.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Vajon szolidaritást tud-e vállalni ebben az ügyben noÁr? Ha igen, akkor megduplázhatja könnyedén a 100000-es követő bázisát!

Buczó Csanád